U3- Sesión 8, Act 2

Como presentación final les anexo el link de mi exposición.

https://youtu.be/1vorNWOLPgg


Saludos!

U3- Sesión 8, Act 1

Compañeros, colegas, les comparto mi reporte Final de la investigación. Saludos.

Les comparto el link de descarga en DropBox :)

https://www.dropbox.com/s/r4vektur13qao0i/REPORTE%20FINAL.pdf?dl=0

U3 - Sesión 7, Act 2

Aplicación de encuesta y obtención de datos.

Les comparto el link de la encuesta realizada
https://goo.gl/forms/mibVasxkUNocDac72


Y acá les comparto la obtención de resultados e interpretación.

U3 - Sesión 7, Act 1

Sesión 7. Análisis e interpretación de la información
El reto de "Pamela y sus amigos"

Información

 Deducciones y respuestas.

U2 - Sesión 6, Act 2.

Planeando la entrevista. En este guión están la mayoría de mis dudas acerca del tema elegido, investigado e indagado.

Entrevista con respuestas.

U2 - Sesión 6, Act 1.

¡Lo más difícil del tema que elegí, fue la bitácora de campo!

Puesto que, es un tema que -a todos en mi familia- desconocían y no entendían lo que significaba, involucraba y con qué se relacionaba.

Lo primero fue elegir un ejemplo análogo de una planta de geotermia, lo más cercano a mi domicilio fue desplazarme al Estado de Puebla, límite con Veracruz, para que -aún no teniendo cita- pudiese conseguir algo de información.

Entre semana realicé un par de llamadas, investigación en internet, indagar por páginas web consiguiendo algún contacto para poder visitar la planta y/o alguien quien me pudiese dar una entrevista, algún experto en tema, pero la búsqueda cada vez se hacía más larga y se obtenían pocos resultados. Fue así que decidí aventurarme e ir a la planta Los Húmeros, y ésto fue lo que pasó.

U2 - Sesión 5, Act 2.

Entre la delimitación del tema elegido se encuentran el marco teórico elaborado, que a continuación se presenta.

Saludos.